大班体育篮球游戏教案

一、大班体育篮球游戏教案

大班体育篮球游戏教案

前言

大班体育课是幼儿教育中非常重要的一部分，通过体育活动可以促进幼儿的身体发育和协调能力的提升。篮球作为一项具有团队合作性质的体育项目，对于幼儿的成长起着重要的作用。本教案旨在帮助教师设计一堂生动有趣的大班体育篮球游戏课，以提高幼儿对篮球的兴趣和参与度。

教学目标

• 通过篮球游戏的方式，培养幼儿的团队合作精神。
• 提高幼儿的身体协调能力和运动技能。
• 激发幼儿对篮球运动的兴趣。

教学准备

• 篮球场地
• 篮球
• 发令器
• 图示和标识（如箭头标志、传球目标等）
• 音乐播放器

教学过程

引入活动

教师向幼儿们介绍篮球运动的基本概念，并引发他们对篮球的兴趣。可以通过展示篮球比赛视频片段、分享篮球明星的故事等方式，激发幼儿们积极参与的欲望。

技能训练

在技能训练环节中，教师可以教授幼儿篮球基本的运球、投篮和传球技巧。通过示范和适当的练习，让幼儿们逐渐掌握这些基本动作。

篮球游戏

在篮球游戏环节中，教师可以设计一些有趣的篮球游戏，以加强幼儿们的身体协调能力和团队合作精神。以下是一些游戏示例：

1. 篮球传递比赛

将幼儿分成几个小组，每个小组站成一列排队，第一个幼儿手持篮球，依次进行传递。传递过程中，教师可以设置传球目标，要求幼儿们尽快将篮球传到目标位置。

2. 篮球射击游戏

在篮球场上设置几个投篮目标，幼儿们分成几个小组，轮流进行投篮。每个小组的成绩可以进行比较，激发幼儿们争先恐后的竞争意识。

3. 篮球接力赛

将幼儿分成若干个小组，每个小组站在篮球场的不同位置上，第一个幼儿手持篮球，完成一次固定的动作后将篮球传给下一个队员，直到传到队伍的最后一个幼儿手中。最先完成接力的小组获胜。

游戏总结

在游戏总结环节中，教师可以与幼儿们一起回顾本节课的篮球游戏内容，询问他们的感受和体会。并对他们的表现给予积极的肯定和鼓励，提出改进建议，引导他们形成积极向上的体育态度。

延伸活动

为了进一步提高幼儿对篮球的兴趣和参与度，可以组织观看篮球比赛、邀请篮球运动员进行讲座或举办小型篮球比赛等延伸活动。这些活动既可以增加幼儿对篮球的了解，也可以激发幼儿们参与篮球运动的热情。

结语

通过本篇大班体育篮球游戏教案的设计与实施，可以有效提高幼儿对篮球运动的兴趣和参与度，培养他们的团队合作精神和身体协调能力。同时，通过体育游戏的方式，也能够让幼儿在快乐中学习和成长。

祝愿大家的教学工作取得圆满成功！

二、抬篮球体育游戏教案？

今天体育课上，老师带我们玩了台篮球的游戏，有两个小朋友都被砸着了，不过还是玩得很开心了。

三、篮球体育课游戏？

分享一个基层劳动人民的小游戏 名字很土叫 砸老鳖 大概就是一堆人背对着篮筐罚球，以球的第一次触地点作为占位，假如进了就现在篮下，没进就打铁弹出来落到哪里就站在哪里，所有人占位都要背朝篮筐，等到全部占位结束之后轮到那个“渔夫”上来正对着篮筐罚篮，然后想怎么投怎么投只要不是三不沾，落下来就会砸到下面占位的人，而且他还看不到不知道球怎么落，这个稍微低俗的游戏伴随着我在家乡打球的童年，所以一看到我就想起来了哈哈哈

四、中班体育游戏教案篮球

中班体育游戏教案：篮球入门

篮球是一项广受欢迎的体育项目，无论是职业运动员还是业余爱好者，都可以享受到篮球带来的乐趣和健康益处。对于中班儿童来说，篮球游戏是一个很好的体验身体协调能力和团队合作精神的机会。

教学目标

• 培养幼儿的体育兴趣，增强体育锻炼意识。
• 提高幼儿的大肌肉协调能力。
• 发展幼儿的团队精神和沟通能力。

教学准备

• 篮球场地
• 篮球
• 锥形标识物
• 音乐播放器

教学步骤

1. 热身

开始前，让孩子们进行简单的身体热身活动如慢跑、跳跃等，以准备身体进行更高强度的活动。

2. 球感练习

给孩子们几个篮球，让他们自由地触摸、抛掷和接触篮球。这有助于培养他们对篮球的感觉和兴趣。

3. 基本动作

教导孩子们篮球的基本动作，如持球、传球和投篮。通过示范和引导，让他们逐步掌握正确的姿势和动作技巧。

4. 小组练习

将孩子们分成小组，让他们在篮球场上进行小规模的练习。可以设置一些简单的组合动作，如传球接力赛，让孩子们体验团队合作的乐趣。

5. 比赛游戏

安排一场友谊比赛，让孩子们在篮球场上展现所学技能。可以根据孩子们的年龄和能力水平，进行适当的比赛形式，如投篮比赛或团队对抗赛。

注意事项

• 确保教学环境安全，检查篮球场地是否有任何危险因素。
• 严格遵守游戏规则，为孩子们树立正确的竞技意识。
• 鼓励每个孩子积极参与，不论他们的表现好坏。
• 提供积极的反馈和激励，帮助孩子们建立自信心。
• 注意控制活动的强度和时间，避免过度疲劳。
• 在教学过程中加入一些游戏元素，让孩子们更加享受学习的过程。

通过这个篮球游戏教案，中班儿童可以亲身体验到篮球运动的乐趣和挑战。他们将在与同伴互动的过程中提高身体协调能力、团队合作能力和竞技意识。篮球游戏不仅能锻炼身体，还能培养孩子们的意志力和毅力，为他们未来的体育发展奠定良好的基础。

五、介绍一种篮球体育游戏？

花样篮球（运球接力）

比赛规则：主持人现场选取两组队员，每组4人（2男2女）。每组首先由1男1女用自己的后背相互协调完成从中线到到篮下的运球，两人各自投中一球，原方法将球运回中场，交与同组下两位成员，完成同样的任务。两组同时分半场进行，耗时少者为胜。胜者可获得纪念品。

六、体育考研篮球专项对篮球水平要求很高吗?

你好。

考研复试中的篮球技能测试，每个学校都会有一个评分标准。据我了解，想要达到评分标准的要求，获得相应的分数不是特别难。可参考一下北京体育大学篮球专项技能测试的评分标准：

http://bt-img.lovedabai.com/common/20200512/2d86ff029fe944dba901f567b7611c5f.pdf

上图和链接为北京体育大学2020年线上复试篮球专项的录取工作方案，由于今年特殊情况，采取了线上面试的办法。

http://bt-img.lovedabai.com/docs/2019-04/6f208f8c7d4d4a68bc9495c3b8d03076.pdf

上图和链接为2019年复试录取工作方案，点进链接往下划，篮球的在第8页。这个评分标准也是往年常用的评分标准。

北体的专硕和学硕篮球技能考核都采用这个评分标准。对于大部分有篮球训练基础的人来说不是很难，所以不用特别担心，针对性练习就行，考什么就练什么。

希望能对你有所帮助。

七、体育课上以篮球为主可以做什么游戏？

你好，

体育课上以篮球为主可以做的游戏

踩线追逐

以20人,篮球半场为例,选出一人追,其余19人在篮球半场所有的线上踩着线跑,事先选出的一人在线上追.捕捉住将由被捕着充当捕捉人.注意:由于三分线与罚球线圆弧靠近,组织者要规定其不许跨线;在直角转弯时也要踩按球场线路走.为了避免耍赖,要预先说明不允许反捕.人数40人以上可以全场.

传球捕人

以20人,半场为例.选2人.其余在半场不超出边线和中场线4条线内任意的躲避捕捉.选出的2人用一个篮球,只以传球的方式,不允许走步,运球的方式,2人传球移动步伐,用球触碰躲避人,球不可离手的情况下捕捉.在捕捉住后加入捕捉方一起捕捉下一目标.直到最后一人.躲避方可看准机会打掉传球路途中球破坏捕捉.但不可超出界线.

人数多时可用全场.此游戏要求标准较高,适合有篮球基础者游戏.对篮球不感冒者,实施起来会有困难.

网鱼：由一个人开始来捉人，只要被捉到的人就得和捉他的人手拉手，继续去捉下一个人，然后人越来越多，就会拉成一个网来捉人

球类游戏：众人围成一圈（分开），选出一个人在中间来捉球，站成一圈的某个人在空中抛篮球给对面的人（只能一次接到，不能弹到地上以后再接，否则算输），依次传球给任意方。中间的那个人负责来捉这个球，如果球被他碰到，那么传球的人就算输，换他继续上场捉球

希望我的回答对你有帮助！

八、小学体育篮球说课稿

在小学体育教学中，篮球作为一项常见的运动项目，对于培养学生的体质、协调性以及团队合作精神起着重要的作用。本篇说课稿将会介绍小学体育篮球课的组织结构、教学目标和教学步骤，帮助教师们更好地开展篮球教学。

一、教学目标

通过本次课程的学习，学生应能：

• 掌握基本的篮球技术，包括传球、接球、投篮和运球等。
• 了解篮球比赛的规则和基本战术，培养运动判断力与应变能力。
• 培养团队合作意识，提高沟通协作能力。
• 提升身体素质，锻炼耐力、速度和灵敏度。

二、教学步骤

步骤一：热身准备

为了避免运动伤害和拉伤等问题，首先需要引导学生进行热身准备活动。例如，可以进行简单的拉伸运动，如颈部、肩部、臀部和腿部的拉伸动作。同时，还可以进行慢跑或跳绳等有氧运动，以提高学生的心肺功能。

步骤二：技术训练

在篮球技术训练环节中，可以侧重教授传球、接球和运球等基本技术。通过示范和讲解，引导学生正确的动作要领，帮助他们掌握基本的篮球技巧。此外，结合实际操作和个别指导，帮助学生纠正动作中的错误，提高技术水平。

步骤三：比赛实战

在比赛实战环节中，可以组织学生进行小规模的篮球对抗。通过分组比赛，让学生在实际的比赛中运用所学技术和战术，培养他们的竞技意识和团队合作精神。同时，在比赛过程中，教师应提供积极的指导和反馈，帮助学生不断改进和完善自己的篮球能力。

三、教学重点和难点

本次课程的教学重点在于学生的基本篮球技术的掌握和培养团队合作意识。教师应注重对学生的技术动作进行示范和指导，确保学生能够正确理解和掌握。 而教学难点则在于如何引导学生在实际比赛中灵活运用所学技术和战术。教师可以通过分组比赛的形式，创设真实的比赛环境，帮助学生在竞技中更好地发挥自己的水平。

四、教学评价

为了评价学生的学习情况，可以采用以下方式进行教学评价：

• 观察学生在技术训练环节中的动作表现，包括传球准确性、接球稳定性和运球控制能力等。
• 评估学生在比赛实战中的竞技水平，包括战术运用和团队合作等方面的表现。
• 进行小测验或考试，考查学生对篮球基本规则和知识的掌握情况。
• 通过观察和记录学生的参与度、表现等因素，综合评价学生的学习和进步。

通过以上评价方式，可以全面了解学生对篮球课程的学习情况，并及时调整教学策略，保证教学质量。

结语

小学体育篮球课的开展对于学生的身体素质和团队合作精神的培养具有重要意义。通过本篇说课稿的介绍，希望能够帮助到教师们更好地组织和开展篮球教学，促进学生的全面发展。

九、小学体育篮球 说课稿

小学体育篮球说课稿

大家好，我是今天的体育课老师，今天我们将学习有关小学体育篮球的内容。篮球作为一项普及广泛的运动项目，不仅有助于培养孩子们的协作能力和团队合作精神，还可以锻炼他们的身体素质。在本节课中，我将为大家介绍篮球的基本技巧和相关规则。

一、篮球的起源

篮球起源于美国，是一项由传统的英式蹴鞠和其他球类运动演变而来的体育运动。1891年，篮球的发明者詹姆斯·内斯密斯创立了篮球规则并设计了第一个篮球场。如今，篮球已成为全球普遍喜爱的运动。

二、篮球的基本技巧

篮球运动主要包括运球、投篮、传球和防守等方面。以下是一些篮球的基本技巧：

• 运球：运球是篮球运动中最基本的技巧之一，包括单手运球和双手运球两种方式。
• 投篮：投篮是进攻得分的关键技巧，包括跳投、上篮和三分球等不同方式。
• 传球：传球是团队合作的重要环节，可以通过直传、斜传和背传等方式实现。
• 防守：防守是篮球比赛中阻止对方得分的关键技巧，包括盯人防守和区域防守。

三、篮球的相关规则

篮球比赛有一系列的规则，这些规则旨在确保比赛的公平性和秩序性。以下是一些篮球比赛的基本规则：

• 比赛时间：篮球比赛通常分为四节，每节时间为10分钟。
• 得分规则：投篮命中在两分线内得2分，三分线外得3分，罚球线得1分。
• 犯规规则：犯规方会给对方罚球或换球权，并有个人犯满和球队犯满的限制。
• 界限规则：篮球场地有界限，出界后需经过对方触球后再进场。

结语

通过学习篮球，孩子们可以培养团队合作的意识和协调能力，同时锻炼他们的身体素质。篮球不仅仅是一项运动，更是一种态度和精神。希望通过本节课的学习，能够激发孩子们对篮球的兴趣，让他们在体育运动中收获快乐和成长。

十、小学体育教案篮球

随着社会的进步和人们生活水平的提高，小学体育教育扮演着越来越重要的角色。体育教案在小学教育中起着指导作用，而篮球作为一项流行的体育运动，也被广泛地应用于小学体育教学中。

小学体育教案的重要性

小学体育教案是指根据学生的实际情况和教学目标，对体育课的教学过程进行规划和安排的文件。它的编制不仅有助于教师的教学指导，还能提供给学生和家长查阅和参考。一个科学、系统的教案对于提高教育教学质量，促进学生全面发展具有重要意义。

体育教案有助于教师更好地组织和安排课堂教学。教师可以根据教案的要求，准备教学材料、设计教学环节，提前预测学生的学习情况，针对不同的学习目标采取相应的教学策略。通过教案的制定和执行，教师可以更加有效地引导学生学习，提高教学效果。

同时，教案还能促进学生主动参与学习。教案明确了学习目标和学习任务，学生能够清楚地知道自己需要学习什么，以及如何学习。教案可以调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习主动性。

篮球在小学体育教学中的应用

篮球作为一项全面发展体育项目，被广泛地应用于小学体育教学中。它既能够锻炼学生的体能，也能培养学生的协作精神和团队意识。

在小学体育教学中，篮球教案的编制和应用是十分重要的。教师可以根据学生的年龄特点和实际水平，设计相应的篮球教学内容和教学目标。教案中包括了篮球基本技能的训练要求、训练方法和训练过程。通过教案的指导，学生可以有序地进行篮球训练，逐步提高技能水平。

除了技能训练，篮球教案还能培养学生的团队合作意识和竞争意识。教案中可以设计一些团队合作的活动和竞技比赛，让学生在实践中学习协作、沟通和竞争。这些活动不仅能够锻炼学生的体能素质，还能够培养学生的意志品质和团队精神。

小学体育教案篮球的编制要点

编制一份优秀的篮球教案需要教师根据学生的实际情况和教学目标，合理安排和设计。下面是编制小学体育教案篮球的一些要点：

• 明确教学目标：教师需要明确每堂篮球课的教学目标，并根据学生的实际水平和能力合理设定目标。
• 分析学生特点：教师需要了解学生的身体素质、篮球基本技能的掌握情况，以便有针对性地设计教学内容和教学方法。
• 合理安排教学内容：教师应根据学生的实际水平和教学要求，合理选择篮球技术和战术的训练内容，确保学生在每堂课中能够获得充分的训练。
• 设计多样化的教学活动：教师应设计不同形式的教学活动，如小组训练、竞技对抗、游戏练习等，以增加学生的学习兴趣和参与度。
• 评价和反馈：教师要及时对学生的篮球技术进行评价和反馈，鼓励学生的努力和进步，同时指出不足并提出改进意见。

总之，小学体育教案的编制和篮球教学的应用是提高教学质量的重要环节。通过科学合理地制定教案和灵活多样地教学活动，可以提高学生的学习效果和兴趣，培养学生的综合素质和团队意识。