有什么好玩的趣味运动会项目急急急急急！！！！！

一、有什么好玩的趣味运动会项目急急急急急！！！！！

有趣好玩的运动会项目有“车轮滚滚”、“地道英雄”、“齐头并进”、“抛绣球”和“袋鼠跳接力”，具体内容如下：

1、车轮滚滚

参赛人数：各单位限报1队，6男5女（教工5男4女）比赛办法：往返距离为50米（教工40米），先由一男队员手扶轮胎站于起点处，发令后，推轮胎出发，沿直线到20米处手扶轮胎转弯返回。

到原起点处绕过杆（左侧）交给下一位女队员，女生手扶轮胎再从右侧出发跑或走出发，依次往返，当最后一位男队员到达原出发点用时少的名次列前

比赛规则：递交时不得推扔过去，必须双手扶住轮胎，途中如轮胎倒下应从倒下的地方扶起继续前行，入影响旁道其他队比赛，取消成绩和名次。交接时，必须从另一侧绕过杆后出发，否则违规取消成绩。以本队最后一名队员到终点用时少者为优胜。

2、集体跳绳

参赛人数：各单位限报1队，每队15人，男女不限。

比赛办法：每队参赛队员15名，其中2名队员摇绳，13名队员跳绳。鸣哨后比赛开始，裁判开始计时，比赛时间设定为90秒。队员依次进入跳绳内，第13名队员进入时开始计数（含第13），计读90秒内13名队员同时跳成功的次数

比赛规则：队员必须依次进入跳绳内，队员进入跳绳时出现中断，则该队员必须退出跳绳重新进入，其他已经在跳的队员可继续保留，不得同时进入2人及以上，违者取消比赛成绩；若13名队员同时跳时中途出现中断，全队可原地继续比赛；

中断时，以前跳的次数有效，中断当次不计入总次数，可重新摇绳开始比赛。 以90秒结束时13名队员同时跳成功的次数多的队获胜。成绩相同，以中断次数少的队名次列前。

3、齐头并进

参赛人数：各单位男女各限报1队，每队5人比赛方法：比赛距离50米。5人站位成一横排，用绳子将所有参赛人员的脚踝或膝关节一起绑紧，成一横排同时前进，以最后一名队员到终点用时少者为优胜

比赛规则：绳子须分别绑在参赛人员的脚踝及膝盖以上部位，行进途中若绳子松开致横排断开，须原地系好后方可前进；每松开一处加全队时5秒，多处则累加；横排断开后小组继续前进按犯规论，消比全队比赛资格。

4、袋鼠跳接力

参赛人数：各单位限报1队，每队男6人，女6人比赛办法：迎面接力方式，6男一组，6女一组，女队员首发。比赛距离30米。 比赛时队员须双脚套在袋中，袋口过腰线。从线后开始跳行，过端线后交下一队员依次进行，以最后一名队员过终点为准，用时少者为胜。

比赛规则：何处掉袋或倒地须回该处重新开始，否则取消成绩。交接点须过端线，否则取消成绩。

5、抛绣球

参赛人数：每单位限报1队，每队6男6女（教工4男4女）比赛方法：比赛在排球场，每队6组（教工4组），两人一组，男队员背筐，女队员投球。每组10个绣球（软排），背筐者努力接住来自女队员的绣球，最后以每队接绣球的多少决定最后的胜负。

比赛规则：比赛过程中，抛球手站在三米线后背向抛球，接球手隔网站在对面场地三米线后接球，接到绣球后可将球交与裁判继续比赛；接球时，接球手用手接触球判该次进球无效；各队比赛成绩相同，以本队小组中接球多的队名次列前，以此类推。

二、三(4)班41名同学排队做游戏,要求2名男生中间站3名女生.如果第一名站的是男生,

最后一个是男生

41÷（2＋3）=8。。。。1

按规律，所以最后一名是男生

求采纳

三、请小伙伴们提供一个体育趣味游戏，提供玩法，人数，最好有图。人数至多10个，感谢，必采纳，赏15个财

趣味体育游戏

【穿梭跑】

目的：培养灵活性和判断能力。

准备：场地一块。

方法：将学生分成人数相等的甲、乙两队，两队前后相距两米均成一路纵队站立。

游戏开始，乙队根据教师的动作，不断迅速地变换方向和做定位操。甲队队员从乙队每人中间做曲线穿梭跑，当甲队队员全部通过后，甲乙两队同时交换任务。

规则：乙队队员必须根据教师的动作，做统一操，不得有意打击甲队队员。甲队队员通过时，不得碰触乙队队员，碰一次者负1分。但如遇到难以通过时可稍停片刻，待机而动，负分少的队员为胜。

【大鱼网】

游戏目的：发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力。培养同学间团结协作的意识。

游戏方法：在场地上画出一定范围作“池塘”，由4-6名学生做“捕鱼人”，其余学生做“鱼”，分散在“池塘”里。教师发令后，“捕鱼人”进入“池塘”手拉手做成网捕“鱼”

被围住的“鱼”就算被捕捉了。被捕捉的学生立即与“捕鱼人”拉手起来捕捉其它的“鱼”，直到把所有的“鱼”全捕完，或剩少数“鱼”为止。

游戏规则：

1、“鱼”不能跑出“池塘”，否则算被捉住。

2、“鱼”被围不能用力冲破网逃跑，但要趁机从空隙中钻出去。

3、“捕鱼人”只能手拉手去围捕，不能拉人、推人

【丢球（包）】

目的：高反应和奔跑能力。

准备：球一个，场地上划一个直径为10米的圆圈。

方法：学生面对向内坐在圆圈上，选1人出来当“丢球人”。（见图）游戏开始，“丢球人”在圈外沿逆时针方向奔跑，可将球任意丢在圈内上学生背后，然后继续跑，当跑到此人位置，用手轻拍一下其背部，被拍者为负。两人互换位置，被拍者拣起球后游戏继续进行。如被拍者发现了背后有球，应立即起身拣起球追赶“丢球人”，若中途追上“丢球人”，两人互换位置。若跑一圈仍未追上，位置互换，游戏继续进行。

规则：邻人不许暗示，否则罚暗示人当“丢球人”。追赶者用手拍击上即可。

【二人三足】

目的：培养动作协调、敏捷和相互协作的能力。

准备：布带子两条、小旗子两面。在场地上划出一条起跑线，在距线20米处并排两面小旗。

方法：将学生分成人数相等的两队，各成两路纵队站在起跑线后。每队第一组用布带子把两人内侧脚的踝关节处绑在一起，双臂互相搭肩，准备起跑。

游戏开始，教师发令后，每队第一组立即向前跑进，绕过小旗跑回到起跑线，把布带子解开交给第二组，游戏照上述方法依次进行，每人轮流跑一次，最后以先跑完队为胜。

规则：必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。若中途带子散开，应在原地绑好后再继续跑进。

【换球接力】

目的：提高奔跑的速度和灵活性。

准备：在地上划一条线做起跑线，在线的正前方，每隔6～8米划一圆圈，每组2～3个，划若干组。

方法：把学生分成4～5人一组，成纵队站在起跑线后，每组第一个人的前脚踏在起跑线上并拿三个小球作好比赛准备。鸣笛后每组第一个人前跑并把3个球依次摆进小圆圈内，跑回起跑龙套线。由第二个人接力跑，把3个球拿回交第三个人去放，直到全组完成。先完成的组为获胜。

规则：球必须放定在小圆内，如果滚出应重新放好。中途掉球，捡起来继续比赛。

【你抓我救】

目的：发展速度、灵敏和力量。

准备：15～20米正方形场地一块。

方法：选出学生的1／3做追逐者，其余做被追逐者，在场地内，划1．5米为直径的圆圈为禁区。开始后，追逐者将抓到的被追逐者送到禁区。没被抓到的被追逐者可以设法避开追逐者去营救禁区里的人，以手拍着即可。

规则：追逐者用手拍到即为抓到。禁区内的人不得自行离开。

【排头抓排尾】

目的：提高灵活性和奔跑能力。

方法：学生排成单行用双手抱住前面一人的腰部。教师鸣笛后，排头要努力去捉排尾的人，而后半部的人要努力帮助排尾，不让排头捉到。

规则：队伍不能被拉断。排头触到排尾时，即换人做排头和排尾，重新开始游戏。

【造型比赛】

游戏目的：发展灵敏和速度素质。发展思维的灵活性和创造性。

游戏方法：在场地上画两条相距15～20米的平行线，将学生分成人数相等的2～4组。每组平均分配体育器材（小垫子、体操棍、沙包、跳绳等等）若干件，由各组自行讨论、设计造型的名称、形状等，并决定建构造型的先后顺序。听到教师口令后，各组按顺序出发到前方指定地点造型，以造型主题明确、形状美观而且先做完的小组为优胜。

游戏规则：必须按小组设计的造型构建。不得抢跑，必须第一人到达中国后，第二人方可出发。

【迎面接力赛】

目的：发展速度，培养集体主义精神。

准备：场地一块，接力棒若干。

方法：将学生分成人数相等的两队，各队再分成两组，相距30米，面对面成纵队站立，一组排头持棒站在起跑线后。教师发令后，排头迅速起跑，将棒交给本队另一组排头，然后站到排尾，依次进行，每人都跑完一次，先跑完的队为优胜。

规则：接棒时不得越出限制线。棒必须交到手中，不得抛接，掉棒时由本人拾起。

【圆形曲线跑】

目的：提高奔跑能力。

准备：学生手拉手成圆圈

方法：学生用一、二报数的办法分成甲乙两组轮流做“障碍物”和曲线跑。按规定的圈数和要求做各种练习，以时间最少跑回原位的组为胜。两组交替做练习，可根据情况不断变换方法增减难度。

规则：

1、“障碍物”应站在圆圈上。

2、曲线跑者应按要求做各种练习。

【听信号】

目的：发展灵敏性。

准备：排球场或空地。