儿童游戏与游戏的教育作用依据分为？

一、儿童游戏与游戏的教育作用依据分为？

益智类游戏，和提高身体的灵活性

二、以儿童游戏的教育作用分类有哪些?

1.角色游戏：以模仿和想象为主，通过角色扮演创造性反映周围生活的一种游戏。角色游戏是幼儿时期最典型、最有特色的游戏。

　　2.结构游戏：利用各种不同的构建材料（如积木、积塑、泥巴、沙等），通过手的创作活动来反映现实生活的游戏。

　　3.表演游戏：按照童话、故事中的角色、情节和语言等内容来再现故事情景的一种游戏。

　　以上三种游戏也称为创造性游戏。

　　4.智力游戏：幼儿在愉快情绪下丰富知识、培育技能、发展智力的游戏。

　　5.体育游戏：以发展儿童基本动作、增强儿童体质、促进儿童身体健康为主的游戏。

　　6.音乐游戏：指儿童在音乐伴奏或歌曲伴唱下所进行的游戏。

三、简述体育游戏教育的作用及意义？

游戏是由许多实际活动组成的，少年儿童通过体育游戏能学会在日常生活中和劳动中所需要的走、跑、跳、投、攀登、爬越、搬运等实际活动技能，提高他们身体基本活动能力和生活能力。

四、教育的作用？

教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。教育的作用有提高综合国力、培养创新人才等。

百年大计，教育为本。教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础,教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败，教育的宗旨正是培养具有良好科学素养的公民，这是一项提高全民族科学文化素质的奠基性事业。

科教兴国战略的实施，离不开科学和有效的科学教育，中国的强盛、综合国力的提高,也离不开作为基础教育基本内容的科学教育。如果说专业教育、高等教育为科教兴国战略的实施构筑创新人才培养高地的话，那么，中小学教育特别是科学教育则为高地的构筑提供坚实的地基，这并不是说基础教育只作为高等教育的升学预备，而是通过培养具有较高科学素养的公民，为科教兴国战略的实施提供不竭的动力源泉。

五、什么是结构游戏，分析结构游戏的特点和教育作用？

说结论，结构游戏是一种艺术表达方式，结构游戏的特点和教育作用主要是促进教育教学的进程。对于教育来说，游戏也是一种展示载体，如同教育图书，教育报纸，教育期刊，教育光盘，教育电影，教育电视，教育动漫等等在教育中的主要一样，游戏在教育中也是起到工具的作用。

六、游戏对幼儿教育有什么作用？

游戏对幼儿教育作用

游戏集自由性、趣味性、假想性和创造性于一体，是幼儿最喜欢的活动。教育家陈鹤琴说:“游戏是孩子的生命。”幼儿天性好动，不宜长时间的保持一种姿态，否则他们会感到疲劳和厌倦。游戏能让幼儿在愉悦的氛围中，主动掌握教学常规，乐于与人交往，学会相互帮助、相互合作，使幼儿的德、智、体、美各方面在游戏中得到全面发展。

游戏在幼儿发展中的地位游戏是符合幼儿身心发展需要的快乐而自主的实践活动。它是教育与娱乐融于一起是儿童最喜爱的一种活动。 幼儿之所以特别喜爱游戏,主要是受幼儿身心发展的特点决定的。在幼儿教学中，内容丰富，形式多样的游戏占据着重要的地位。《幼儿园工作规程》已明确指出，幼儿园“以游戏为基本活动。”“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。”游戏是幼儿生理和心理发展的需要，也是幼儿体、智、德、美全面发展的要求。游戏中有动作，有情节，有玩具和游戏材料，符合幼儿认知的特点，能唤起幼儿的兴趣和注意力，激发幼儿积极的感知、观察、注意、记忆、思维、想象等，在轻松愉快的氛围中促进幼儿的发展。”由此可见，幼儿喜欢游戏，不仅是身心特点的反映，也是身心发展的需要。

七、角色游戏对幼儿的教育和作用有哪些？

角色游戏对幼儿的教育和作用有，培养学生之间的默契，让学生之间互相配合。让学生之间共同合作

八、stem教育的作用？

STEM教育好处：跨学科融合，培养学生综合素质

STEM教育理念之下，使学生实现对多学科的融合学习，将科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术(Arts)、数学（Mathematics）融合在一起，不仅能够学习科学文化知识，丰富人文领域储备，更可以提高审美，激发创造力与逻辑思维能力，为未来的全方位发展打下坚实的基础。

九、入监教育的作用？

入监教育是罪犯教育改造工作的一个起点，同时也是服刑人员在监狱改造中的一个源头，更是监狱“四化”工作的初始阶段。入监教育既是一门艺术，又是一门科学。宝鸡监狱明确了"法德"并举的思路，对罪犯法制观念和道德情操的培养。

　　在法制教育方面，通过大量的课堂化教育和多种有效的形式，除了让罪犯掌握基本的法制知识外，还重点让其认识到犯罪对国家、社会、他人和家庭造成的严重伤害，使其自觉忏悔，痛改前非，从而帮助其从"违法公民"转变为"守法公民"。

　　在道德教育方面，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，充分利用中华民族的传统美德、儒家文化，英模事迹等各种教育资源，对罪犯进行道德教育，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观，促进罪犯健康人格的形成，使罪犯逐步由做一个守法公民转变为做一个有道德情操的公民。

十、教育内容的作用？

教育就是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范等的社会活动。

它的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守信、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，培养经济与社会发展需要的劳动力，培养合格公民，为国，为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，促进人的发展，推动世界和平和人类发展。而教育分为家庭教育、学校教育等。